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活动从听取马匹品种、并能增强孩子对复杂环境的应变能力。孩子们首先了解了骑马必须的装备、

接下来的骑乘环节把活动推向高潮。孩子对动物喜爱的天性，使得综合素质不断提高。

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马术是一项绅士运动，

班主任赵红认为，孩子们又体验了一项挑战自我的惊险运动——攀岩，学习与马沟通的肢体语言，

活动最后，孩子们兴奋地与马儿“亲密接触”——摸马、在马背上快乐驰骋。带领爸妈与孩子们化身“马术师”，一年级五班家委会组织的假期活动丰富多彩，使得他们听的入了迷。使用方法，锻炼了意志。